Guerra
del Pacífico
Misión:
DDU Universidad Aconcagua
La propuesta de la página realizada por docentes de la Universidad Aconcagua, de diferentes sedes y localidades a lo largo de Chile, es crear un enfoque holístico basado en la integración total de la tecnológica, información y los estudiante para crear un Ambiente Virtual de Aprendizaje, utilizando las nuevas tecnologías en una continua actualización de la información y herramientas del siglo XXI mostrando una plataforma de autoaprendizaje al cuerpo estudiantil sobre la Historia de Chile. La utilización de la página web favorece el aprendizaje en aula por medio de una planificación y actividades de autoaprendizaje para ser transferidas en el aula.
Visión:
Es Favorecer el aprendizaje activo a los alumnos y al publico general sobre la la Guerra del pacifico, siendo un de los tanto hito importante en la historia de Chile. Donde se mostrara como se desenvolvió la guerra, vestimentas y otros datos sucedidos en dicho conflicto. Por tanto es ir informando otros hitos históricos ocurridos en Chile
Organigrama
Daniel
González vargas
AUC sede Puerto Montt
Kinesiologo,
carrera de psicología
Daniel
González Vargas
Líder de grupo DDU
Investigación y desarrollo web
Johanna Nevenka Pacheco Ferrada
UAC Sede La Serena
estadística Aplicada
ingeniero civil industrial
Johanna Nevenka Pacheco Ferrada
Editora de material complementario
Manuel Jesús lopez santibañez
UAC Sede San Felipe
educación y prevención en salud para kinesiología
Educación física
Manuel Jesús lopez
santibañez
Investigación y desarrollo web
Felipe Aedo
Hernández,
UAC sede Temuco
Hospital Makewe
Nutricionista
Felipe Aedo Hernández
Investigación y desarrollo web
Jaime Luis
Guzmán
Gutiérrez
UAC Sede Calama
Ingeniero Civil Químico
Jaime Luis
Guzmán
Gutierrez
Investigación y desarrollo web
Cristina Antonia Schilling Vargas.
UAC Sede Puerto Montt
psicóloga
Cristina Antonia Schilling Vargas
Edición redes sociales
Paola Jazmin
Barrios Cuevas.
AUC sede Calama
Biologo.
Paola Jazmin Barrios Cuevas
Edición audiovisual
Dagoberto
Urra Vivallo
UAC Sede Temuco
Enfermero
Dagoberto
Urra Vivallo
Investigación y desarrollo web
Leonardo Daniel
Peña
Ojeda
AUC Sede Puerto Montt
Administrador empresas hoteleras
Leonardo Daniel
Peña Ojeda
Investigación y desarrollo web
Miguel Alejandro Fuenzalida Toloza
UAC Sede Rancagua
Energía renovable no convencional
Electricista
Miguel Alejandro Fuenzalida Toloza
Coordinador Web
TIPO DE RECURSO: INTERACTIVO Y VIRTUAL.
“Estrategias usadas en la guerra”
ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA CLASE INTERACTIVA Y VIRTUAL:
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Inicio de la clase:
Captar la atención de los estudiantes mediante preguntas entretenidas que promuevan la motivación e interés del estudiante. El profesor, solicitara a los alumnos a pensar y analizar las estrategias usadas en vídeo juegos y comparar las estrategias usadas en combate, asumiendo la época vivida en dicha guerra, luego contará una pequeña historia a cerca de la temática a tratar en clases y la vez deberá incentivar a los alumnos a desarrollar el autoaprendizaje mediante la utilización de los recursos digitales, dispuestos en clases. Luego se les instruirá acerca de las actividades a realizar durante la clase.
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Desarrollo de la clase:
En esta etapa se debe procesar y analizar la información obtenida desde los recursos virtuales:
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Se realizara un listado de batallas de la guerra del pacifico:
Dar a elegir entre Campaña Naval o Campaña terrestre
enumerar las batallas
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Se anotaran los números en papel y se doblan y luego se mezclaran.
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Los alumnos trabajaran en parejas y cada pareja escogerá un numero al azar para trabajar en dicha batalla.
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Se les solicitara a los alumnos ingresar al sitio web:
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Los alumnos deberán buscar información respecto a la batalla y buscaran relevancias en las estrategias usadas
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Se les permitirá un espacio de 20 min para indagar y leer
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Se les solicitar a los alumnos realizar un resumen con los puntos que consideren más importantes.
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Se les solicitara realizar un pequeño monologo de la estrategia usada en dicha batalla, lo más relevante o curioso que encontraron, posteriormente compartirlo con sus compañeros máximo 3 min por grupo.
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Los demás compañeros pueden realizar preguntas, entregar su opinión respecto a la participación del grupo.
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Termino de la clase:
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En conjunto se analizarán los puntos más importantes de los aconecimientos de la guerra del pacifico.
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Se realizaran preguntas de termino, que involucren los objetivos específicos de la clase
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Se desafiara a los alumnos aplicar lo aprendido en clases visitando la página https://ddugrupof.wixsite.com/misitio y ver una película para debatir próximamente en clase.
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA EN AULA
